Studerende bruger VR for at vise, hvordan Hiroshima-bomben eksploderede

Virtuel virkelighed kan være en god allieret for at indse, hvor ødelæggende en sådan situation kan være, og nogle studerende har allerede brugt det i praksis. For nylig brugte studerende ved Fukuyama tekniske skole virtual reality som et studie- og opmærksomhedsværktøj: De skabte en 5-minutters oplevelse, der gengiver lydene og visionerne om, da Hiroshima-bomben ramte landet. I simuleringen ser brugeren billeder af offentlige steder, som de normalt var, og pludselig forvandles til murbrokker og aske. Tragediens lyd er også gengivet, hvilket gør oplevelsen endnu mere realistisk.

Projektet blev udført ved hjælp af gamle fotografier, postkort og overlevelsesregnskaber, der overbragte deres oplevelser til de studerende. For Mei Okada, studerende, der deltog i arbejdet, er en af ​​VR's store fordele evnen til at vise billeder og formidle oplevelser uden nødvendigvis at have sproget til at gøre det.

Yuhi Nakagawa, en anden deltagende studerende, sagde, at han så flere fotos af bygninger før og efter bomben sprængte for at arbejde på simuleringen. Han bemærkede, at mange af dem simpelthen ophørte med at eksistere og indså, at en atombombe kan være ekstremt skræmmende. Således følte han behovet for at dele disse fornemmelser med andre.

Et interessant aspekt ved dette projekt er den transformative kapacitet, som VR kan have for brugere: der var studerende, der ikke havde udtrykt stor interesse for emnet, men som ændrede deres koncepter efter at have set slutresultatet.

***

Kender du Mega Curioso-nyhedsbrevet? Ugentlig producerer vi eksklusivt indhold til elskere af de største nysgerrigheder og bizarer i denne store verden! Registrer din e-mail, og gå ikke glip af denne måde for at holde kontakten!

Studerende bruger VR til at vise, hvordan Hiroshima-bomben eksploderede via TecMundo