Hvad sker der med kreativitet, når vi bliver ældre?

George Land og Beth Jarman udviklede en test for NASA, der kunne måle det kreative potentiale hos deres ingeniører og videnskabsfolk. Efter at dette eksperiments effektivitet blev fundet, havde forskere stadig spørgsmålet: hvor kommer kreativitet fra? De besluttede derefter at gennemføre en undersøgelse og anvende en test på en prøve af mennesker, der forsøger at opdage evnen til at komme med nye ideer til problemløsning.

I gruppen på 1.600 medlemmer af fire- til femårige fandt forskere, at 98 procent af dem nød deres kreativitet fuldt ud, ikke overraskende.

den

Kilde: Pixabay

Interesseret i at gennemføre en longitudinel undersøgelse og spore fremskridt for den samme gruppe fem år senere, anmodede forskerne om testen. Da børnene var 10 år, manifesterede kun 30% af dem deres kreative geni. Ved test ved 15-årsalderen blev antallet reduceret til 12%. Og når de blev vurderet efter voksen alder, i 30'erne, forblev mindre end 2% af dem i gruppen.

Selv om testen blev anvendt flere gange, fortsatte den med at give de samme alarmerende resultater, hvilket indikerede, at kreativitet faktisk mistede hele livet, en proces, der begyndte i den periode, hvor børn var i skolealder og intensiveredes. når de blev ældre.

På baggrund af dette fund kan mennesker tro, at kreativitet ikke kan gendannes, men ligesom de andre færdigheder, vi har tilegnet os gennem hele livet, afhænger kreativitet også af konstant praksis for at udvikle sig, fordi uanset alder viser den sig ikke. kun i værker af kunstnerisk art, men spiller også en grundlæggende rolle i de mest forskellige opgaver.

den

Kilde: Bruce Mars / Pexels

Kunsten at dyrke kreativitet

Den japanske forfatter og oversætter Haruki Murakami har et meget tæt forhold til musik - nærmere bestemt jazz. Forfatteren mener, at det netop var denne ægte interesse, så intens i hans liv, der gjorde det muligt for ham at blive romanforfatter. Gennem sin rejse ser han stadig, mens han fortsætter med at lære at skrive gennem musik.

Det vil sige, selv de enkleste aktiviteter, såsom at læse, lytte til musik, tegne eller gå, giver grunden til kreativitet at udvikle sig fuldt og kontinuerligt.